МАК-Тренинг

1. БЕЗОПАСНОCТЬ ПИЛОТИРОВАНИЯ В БИЗНЕСЕ

Уникальные методы управления ошибками, решениями, личной энергией и  ресурсом команды

УНИКАЛЬНОСТЬ ТРЕНИНГА: Перенос технологий взаимодействия летного экипажа на практику управления. Применение основ теории человеческого фактора снижает риск не только авиационных инцидентов, но и риски от некачественных решений, ведущих к серьезным потерям в бизнесе.  Тренинг помогает сформировать модель уверенного поведения в критических (и не обязательно критических)  ситуациях и быть надежным капитаном своего «воздушного судна».

2. РЕВОЛЮЦИЯ ИЛИ ЭВОЛЮЦИЯ?

Мастер-класс по управлению изменениями для тех, кто уже не может жить по-старому 

УНИКАЛЬНОСТЬ ТРЕНИНГА: В основе — мой опыт участия в проектах по внедрению изменений в качестве менеджера, разработчика, исполнителя, консультанта.  Практический опыт  обобщен в виде алгоритма действий: программы проведения изменений.  По окончанию мастер-класса каждый из вас (1) будет знать технологию проведения изменений;  (2) разработает  план проведения в жизнь проекта изменений в компании; (3) изменит свое отношение к управлению изменениями.

3. КАПИТАНЫ ПРОЕКТНОГО ПЛАВАНИЯ

Практикум по дизайну и управлению проектами 

УНИКАЛЬНОСТЬ ТРЕНИНГА: Быстрый, яркий, запоминающийся  обзор инструментов проекта через просмотр сюжетов из фильма «Операция «Ы». Основы теории за 3 часа. Далее, каждый берет реальную проектную идею, и совместно начинаем над ней работать, по ходу возвращаясь к теории. Моя сильная сторона — помогаю создавать краткие и понятные формулировки. На выходе — пилотный вариант проекта. Приступить к исполнению можно на следующий день после обучения. Быстро, просто, реально, ИНТЕРЕСНО!

3.1 ФАБРИКА HR-ПРОЕКТОВ 

Практикум по дизайну и управлению проектами  в области управления человеческими ресурсами 

HR Project Management

4. ПРОФЕССИЯ – МЕНЕДЖЕР! СЕРИЯ  3-Х ЧАСОВЫХ МАСТЕР-КЛАССОВ

Проверенные методы управления в жизнь!

4.1. Что я делаю,  когда я управляю

УНИКАЛЬНОСТЬ МАСТЕР-КЛАССА: Быстрый обзор и ощущение на проживаемом опыте в ходе упражнений, функций и навыков, необходимых менеджеру.  Помогает остро почувствовать и осознать, что менеджер – это профессия, которая требует специальных знаний и навыков. Дирижер, не владея большинством инструментов, управяет исполнением оркестра. УПРАВЛЕНИЕ – ЭТО ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТЫ РУКАМИ ДРУГИХ. Многие знают, но почему-то забывают.

4.2. Понятные намерения — ясные цели – четкие планы.  Постановка целей, планирование.

УНИКАЛЬНОСТЬ МАСТЕР-КЛАССА: Пять работающих способов постановки целей (почти) на все случаи управленческой жизни. Отработка реальных ситуаций, например: «Времени в обрез…», «Сделайте это сами, я проверю…», «В этом году я жду от вашего подразделения…» и т.д..  Мастер-класс без длинных упражнений на целеполагание вроде «начнем с вашего предназначения в жизни…». Даю таблицы, схемы. Инструменты отрабатывается на реальных примерах. Участники уносят с собой сформулированные цели на ближайший период и на другой день делегируют их своим подчиненным. ПОМНИТЕ: ЕСЛИ ВЫ НЕ СТАВИТЕ ЦЕЛИ, ЗНАЧИТ ИХ СТАВЯТ ПРОТИВ ВАС!

4.3. Доверяй и проверяй,  меняй и вдохновляй. Контроль, мониторинг, оценка. 

УНИКАЛЬНОСТЬ МАСТЕР-КЛАССА: В контроле чаще всего встречаются две крайности: он бывает или жесткий, или попустительский, то есть никакой. Как контролировать так, чтобы вырастали крылья за спиной и одновременно «включался пропеллер»? Оказывается, хвалить и ругать можно по-разному. В ходе тренинга используются отработанные на практике убедительные речевые обороты. Нужно только их верно, по-актерски сыграть. КОРОТКО, УБЕДИТЕЛЬНО, ДЕЙСТВЕННО!

4.4. «Строить» нельзя хвалить. Поставь запятую правильно. 

УНИКАЛЬНОСТЬ МАСТЕР-КЛАССА: Рассматриваются действенные приемы нематериальной мотивации. Фокус вопроса «где у него кнопка» переносится в плоскость «где мой рычаг». Если   его верно применять, то «кнопок» находится больше. По результатам тренинга составляется индивидуальная карта мотивации сотрудников. ЕСЛИ КЛЮЧИК ЕСТЬ, ДВЕРЬ ОТКРОЕТСЯ САМА!

4.5. Век живи, век учи!  Тренинг, наставничество, коучинг. 

УНИКАЛЬНОСТЬ МАСТЕР-КЛАССА: Хочешь жить без проблем, обучи подчиненных. Будет больше времени на дела «сделай сам». Обученные сотрудники – показатель эффективности менеджера. Рассматривается 4 стиля обучения в зависимости от типа сотрудника.  Даются убеждающие установки на стремление сотрудников к обучению (почти 25 кадр). Когда мы обучаем, обучаемся сами. Вот, в чем секрет. План обучения в стиле листа проверки. Заполняется быстро, проверяется просто. ВСЕГО 30  МИНУТ В ДЕНЬ И СОТРУДНИКИ САМИ НАЧНУТ УЧИТЬСЯ!